邹城——孟母教子传说
孟母培育儿子的典故涵盖了诸多故事，诸如三次搬家选择邻居、剪断布匹比喻求学、为了诚信不欺骗儿子、孟子休妻等情节，描述的是孟母如何通过谨慎开端、激发志气、培养品德、鼓励学习，乃至以简约礼节塑造品格、以身作则教导，从而逐步塑造孟子完善的人格。
关于“孟母教导孩子”的记述，首见于西汉韩婴所著的《韩诗外传》以及刘向编纂的《列女传》。在南宋末期，王应麟编撰《三字经》时收录了“从前孟母，选好邻居居住。孩子若不学习，便剪断织布机”的内容，此后孟母教子的故事就变得非常出名，并且流传得更加普遍了。
元贞元年，即公元1295年，邹县尹司居敬依据民间流传的故事，于邹县城东南角重建了孟子曾经居住的地方，接着又修复了子思书院。明代嘉靖27年，即公元1548年，孟氏子孙于孟子故乡凫村，再次修建了“亚圣祖妣祠堂”，并将其命名为“近墓之居”；清康熙52年，也就是公元1713年，孟氏子孙依照传闻，在邹县城西庙户营建了“孟母三迁祠”，称作“市傍之居”。
孟母在教导孩子时，总是依据客观情况，非常看重环境对孩子成长的作用，并且以身作则，从细微处着手。她的育儿方法，反映了当前的教育思想，拥有深厚的文化底蕴，到现在依然能为父母们提供借鉴。
当地政府会继续搜集孟母教子传说的资料，并加以整理，采用文字、录音以及数字化多媒体等方式，对这一传说进行真实、全面且系统的记录。以“孟母教子传说”为蓝本，着手创作戏剧作品，同时编排音乐和舞蹈节目，并且制作Flash动画短片；此外，依据《孟子》七篇里的成语典故，逐项构思短剧剧本，举办与孟母教子传说相关的绘画展览和展示活动，编纂面向中小学生的课外读物，旨在让这一珍贵的精神遗产获得更广泛的传播。
